2014年下半年计算机学院教职工政治学习计划

   

    根椐学校党委的部署和要求,结合我院工作实际,制定计算机学院2014年下半年教职工政治学习计划。

    一、指导思想和总体要求

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,自觉把学习贯彻党的群众路线作为学习型党组织建设的着力点,切实弘扬理论联系实际的学风,紧密联系学校实际,坚持学以致用,用以促学,不断提升广大教职工的政治理论素养和思想道德水平,为实现学院科学发展、和谐发展提供强有力的政治保证。

    二、学习内容和辅导材料       

    1.《习近平总书记系列重要讲话读本》,学习出版社,2014年版。

    2.《习近平论社会主义核心价值观——十八大以来重要论述选编》(新华网,2014年3月26)

    3.《改革热点面对面——理论热点面对面2014》,学习出版社,2014年版。

    4.《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》(2013年12月26日)

    5. 党的十八届四中全会公报(2014年10月刊登)

    6. 习近平、李克强在十八届四中全会上的讲话(2014年10月刊登)

    7.《刘云山在人民日报社调研时强调——充分发挥宣传舆论的积极作用 扎实推进社会主义核心价值观建设》(《人民日报》01版,2014年6月30日)

    8.《共产党人与社会主义核心价值观》(《光明日报》01版,2014年5月7日)

    9.教育部《高等学校章程制定暂行办法》(2012年1月1日)

    10.教育部《全面推进依法治校实施纲要》(2012年11月22日)

    11.教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(2012年3月16日)

    12.《有效的管理者》(美)德鲁克,中信出版社。

    13.《领导力21法则》(美)麦克斯韦尔著,路卫军译,中国青年出版社,2010年版。

    14.《战略管理》(美)希尔,(美)琼斯著,孙忠译,中国市场出版社,2008年版。

    15.《群书治要360》(唐)魏征等著,世界知识出版社。

    16.《为什么是毛泽东》 任志刚著,光明日报出版社,2013年版。

    17.《赢》(美)杰克.韦尔奇,中信出版社,2010年版。

    18.《从优秀到卓越》(美)柯林斯,中信出版社,2009年版。

    19.《基业长青》(美)柯林斯,中信出版社,2009年版。

    20.《活法》(日)稻盛和夫,东方出版社,2005年版。

    三、学习形式

    1.集中学习。集中学习可采取专题报告、讲座、研讨等形式。

    2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,通过自学,较系统掌握基本理论,结合实际思考问题。

    3.以支部为单位学习。进行讨论交流、座谈等灵活多样的学习方式。

    4.调查研究。结合自身岗位,坚持学习与调研结合,党员教师以科学的理论指导教育教学工作实际,坚持学习与教学科研相结合,学习与解决教育教学实际问题相结合,坚持走科学发展教育之路。

    四、学习时间安排

    9月~11月 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 集中学习,理论辅导报告 全体教职工

    9月~12月 学习践行学校师德公约 自学,座谈 全体教职工

    10月~11月 王济干书记、王自力校长在干 部聘任动员大会和新学期工作会议上的讲话 座谈,研讨 全体教职工

    11月~12月 学习贯彻十八届四中全会精神 集中学习,理论辅导报告 全体教职工 11月~12月 “六五”普法知识 座谈,研讨 全体教师

    五、学习要求

    1.按照学校和学院党委对学习的要求,合理安排学习时间和内容,通过校周历安排来保证集体学习的实施。

    2.实行严格的集体学习考勤制度,保证集中学习的数量和集中学习的时间,与评选先进党支部考核挂钩。

    3.集中学习与自主选学结合,认真记录学习的重要内容,按要求写出心得体会或论文。各个党支部每年必须对所属教职工的学习笔记进行检查,学习考核将作为教职工评奖评优的重要依据。

                 中共江苏科技大学 计算机科学与工程学院委员会 2014年9月22日