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第一阶段,教职工专题学习,学习围绕深入学习习近平生态文明思想,深入践行“绿水青山就是金山银山”理念等方面展开。
第二阶段,各党支部围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想;中国共产党党员教育管理相关内容两个部分展开。

秦斌、王猛和凌青华三位老师分享了将生态文明建设引入课堂的生动实践,从自我做起,引导学生注重绿色出行、节能减排和垃圾分类的新型生活理念。
张天宁、宦婧两位老师讲到,在专业研究领域也要主动把绿色理念嵌入相关科研过程中,利用专业所学重点分析各类型节能技术与信息技术相关联的降耗作用。布置课程设计时,增设“低资源占用”“节能优化”等要求,培养学生绿色技术思维。

学生党支部结合学习内容,一方面,就如何从严从实抓好党员教育管理、提高党员队伍建设质量进行了深入探讨,一致认为要强化政治引领,同时注重培养团队感情和合作精神,不断加强对自我和身边同学的监督和管理。另一方面,关于常态化设置社区党员责任区、党员先锋岗、党员工作站以及党员宿舍挂牌等问题,进行了讨论和分工。
秦键老师说:“研究生党员要持续深化理论学习,落实党员教育管理要求,将理论与科研、服务结合,在教育强国建设和学校发展中主动担当,为学院、学校高质量发展注入动能。

杨习贝院长强调要推动科研从0到1的原始创新,以及打造科研成果在生产生活领域的落地是体现学校高质量发展的重要举措,鼓励计算机学院的老师要主动出击,在新的发展潮流上为学校冲击“双一流”贡献力量。
学院党委书记高尚分享到:在 AI 技术重构各行业的当下,作为计算机学院的教职工,我们每个人都应常怀 “双重危机感”。一方面,需直面自身知识储备难以跟上大模型迭代速度的焦虑;另一方面,更要警惕若教学与行业实践脱节,将陷入被动 —— 此前在人工智能竞赛中,其他学院斩获佳绩,而我院仅获三等奖,便是警醒。这份危机感并非消极焦虑,而是推动我们突破的动力,其最终指向两条明确的突围路径:一是主动 “充电”,持续更新知识体系以强化核心能力;二是躬身实践,深度链接行业需求以校准教学方向。