5月14日，计算机学院党委组织全体党员及教职工开展政治理论集中学习，本次学习分为教职工政治学习和党支部集中学习两个阶段有序推进。
第一阶段为教职工集中学习。学院全体教职工集中学习领会习近平经济思想及教育部等五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》。
第二阶段为党支部专题学习。各党支部组织党员专题学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（第五、六专题）、习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的实践案例、习近平外交思想。
张逢骏老师表示现阶段人工智能对软件方向的岗位需求造成了巨大的冲击，但是，同时也涌现了大量短视频和硬件方向的庞大需求，可以积极引导学生向硬件方向转变，张老师分享了所指导的两位学生通过拥抱新的技术实现快速就业的案例。
丁杰老师分析了课程体系适配不足的问题，现有课程难以完全衔接AI技术发展，尚未形成“人工智能+软件工程”纵向衔接、横向融合的完善课程体系，难以有效培养学生驾驭AI而非被AI替代的核心能力。
刘从军老师讲到身为高校实验室老师，正确政绩观要求我们以服务学生为根本，实验室是培养学生实践能力的关键场所，不能只做表面功夫、搞形象工程。要精心维护设备，为学生创造良好实验环境；耐心指导学生，提升他们的实操与创新思维，以助力学生成长成才、为学院培育高质量计算机人才为实绩。
毕业生党员杜天宇讲到，作为学生党员，在做好自身职业生涯规划发展的同时，更要带动身边同学做好毕业去向的谋划工作，督促“慢就业”“不就业”的同学做好毕业设计及求职工作，为辅导员畅通沟通路径。
学生党员印庆雯围绕新版《习近平外交思想学习纲要（2025年版）》的学习，谈了对新时代中国外交新突破的感悟，表示要主动学习外交思想，努力成为能讲好中国故事的时代新人。
学院党委书记张海洋结合学院工作实际深刻分析了人工智能时代的发展形势，详细阐释了树立正确政绩观的核心要义与实践路径。重点剖析了当前工作中的优势与不足，明确提出要聚焦多学科交叉领域，积极拓展与行业企业的合作，立足教育工作实际，精准发力、补齐短板。
